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Sambrano de Guerrero, A. (2007). ¿Para qué educar en valores? Revista educación en valores, pp. 76 – 86. Consultado el 6 de diciembre de 2013 en:

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La educación entendida como formación humana y social.

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Estrategias docentes para un aprendizaje significativo.

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Diversidad cultural en el currículum: un discurso educacional que posibilita la consideración de las formas culturales mapuche en los contenidos escolares.

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Una reflexión teórica del currículum y los diferentes enfoques curriculares.

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El papel del profesorado en la actualidad.

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El nuevo rol del profesor.

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Chaves Carballo, O., & Gutiérrez Escobar, N. (2008). El nuevo rol del profesor: mediador y asesor. Revista Rhombus, Universidad Latinoamericana de Ciencias y Tecnología, 40-47.

Contreras Montes de Oca, I. (1995). De la enseñanza a la mediación pedagógica ¿cambio de paradigma o cambio de nombre? Revista Educación, 5-15.