Bibliografía

Macías Á. D. (2010). Plataformas de enseñanza virtual libres y sus características de extensión: Desarrollo de un bloque para la gestión de tutorías en Moodle. Madrid: Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática.

Rigo L. M. A., & Ávila C. J. (2009). Plataformas para el aprendizaje en línea y educación superior: Caracterización, balance y perspectivas psicopedagógicas. En F. Díaz Barriga , G. Hernández , & M. A. Rigo , Aprender y enseñar con TIC en educación superior: Contribuciones del socio-constructivismo (págs. 129-160). México: Universidad Nacional Autónoma de México.