Daily Archives: 03/10/2012

La construcción social de la realidad

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  5. Para Aprender la Psicología
  6. Elementos de la Comunicación
  7. Comunicación analógico-digital
  8. El desarrollo de la sensopercepción
  9. La organización perceptual.
  10. Paralingüística y Kinésica: Para una teoría del sistema comunicativo en el hablante español

Análisis crítico de los aspectos teóricos del currículum flexible y abierto. Consecuencias educativas

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  1. El currículum como desarrollo en procesos cognitivos y afectivos.
  2. Guía Metodológica para la elaboración de objetivos de aprendizaje
  3. Cognición situada y estrategias para el aprendizaje significativo
  4. Red Durango de Investigadores Educativos A.C.
  5. Seleccionar los contenidos
  6. Taxonomía de Bloom
  7. Flexibilidad curricular. Algunas estrategias de implementación
  8. El currículo socio-crítico: Una propuesta pedagógica transformadora
  9. Teorías cognitivas del aprendizaje
  10. Taxonomía de Bloom

Flexibilidad curricular. Algunas estrategias de implementación

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  3. Cognición situada y estrategias para el aprendizaje significativo
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  5. Seleccionar los contenidos
  6. Taxonomía de Bloom
  7. Análisis crítico de los aspectos teóricos del currículum flexible y abierto. Consecuencias educativas
  8. El currículo socio-crítico: Una propuesta pedagógica transformadora
  9. Teorías cognitivas del aprendizaje
  10. Taxonomía de Bloom

El curriculum flexible en el modelo de universidad organizado en escuelas y facultades

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  1. El curriculum de estudios en la enseñanza superior
  2. Observatorio Ocupacional UMH
  3. Guía para la elaboración de un perfil del egresado
  4. Aprendizaje situado: la dimensión social del conocimiento
  5. La evaluación de los contenidos del proceso de enseñanza y la formación de competencias en los estudiantes de la enseñanza básica, media superior y superior
  6. Salidas Profesionales
  7. Observatorio Ocupacional UMH
  8. Guía de salidas profesionales
  9. Guía para la elaboración de un perfil del egresado
  10. Salidas Profesionales

El Lenguaje y el pensamiento

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  8. Procesos psicológicos del lenguaje.
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  10. Influencia Social

El curriculum de estudios en la enseñanza superior

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  10. Salidas Profesionales

Parámetros para el diseño y evaluación del currículo crítico

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  10. Taxonomía de Bloom

El currículo socio-crítico: Una propuesta pedagógica transformadora

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  1. Análisis y representación del conocimiento: Aportaciones de la Psicología Cognitiva
  2. Guía Metodológica para la elaboración de objetivos de aprendizaje
  3. Red Durango de Investigadores Educativos A.C.
  4. El Constructivismo y el aprendizaje de los estudiantes
  5. Taxonomía de Bloom
  6. Guía metodológica para la elaboración de objetivos de aprendizaje
  7. Flexibilidad curricular. Algunas estrategias de implementación
  8. Teorías cognitivas del aprendizaje
  9. El currículum como desarrollo en procesos cognitivos y afectivos.
  10. La evaluación auténtica de los aprendizajes

Teorías cognitivas del aprendizaje

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  10. La evaluación auténtica de los aprendizajes

El currículum como desarrollo en procesos cognitivos y afectivos.

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  10. La evaluación auténtica de los aprendizajes