Cognición situada y estrategias para el aprendizaje significativo Posted on 05/10/2012 by octavio Lectura PDF Google Doc Embedder Error: retrieve error (404:Not Found), use force="1" to bypass this check También te puede interesar: Teorías cognitivas del aprendizaje Hacia una evaluación auténtica del aprendizaje Taxonomía de Bloom Red Durango de Investigadores Educativos A.C. Seleccionar los contenidos Análisis crítico de los aspectos teóricos del currículum flexible y abierto. Consecuencias educativas Flexibilidad curricular. Algunas estrategias de implementación Parámetros para el diseño y evaluación del currículo crítico El currículo socio-crítico: Una propuesta pedagógica transformadora La evaluación auténtica centrada en el desempeño: Una alternativa para evaluar el aprendizaje y la enseñanza
