Tag Archives: Cultura organizacional.

El Consejo Técnico Escolar

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También te puede interesar:

  1. Evaluación organizacional.
  2. Relaciones entre la ética y la política.
  3. Realizan académicos de la UAM la asamblea constitutiva de nuevo gremio.
  4. Metodología para el análisis FODA.
  5. La personalidad.
  6. Emociones, sentimientos, afectos.
  7. Propuesta de empoderamiento.
  8. Antología de gestión escolar.
  9. Ley General de Educación
  10. El Consejo Técnico Escolar.

Lineamientos Generales para la Operación de los Consejos Escolares de Participación Social

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  9. Antología de gestión escolar.
  10. Ley General de Educación

PETE Simplificado

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  6. La escuela que aprende.
  7. Antología de gestión escolar.
  8. Evaluación organizacional.
  9. El PETE Simplificado.
  10. El Consejo Técnico Escolar

Estándares de Gestión para la Educación Básica

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  10. Ley General de Educación

Ley General de Educación

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  6. Emociones, sentimientos, afectos.
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  10. El Consejo Técnico Escolar

Proyecto Escolar de Transformación Estratégica PETE

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  6. Sobre el concepto de percepción.
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  8. La escuela ideal es la que enseña a aprender.
  9. La escuela que aprende.
  10. El Consejo Técnico Escolar

La teoría de Max Weber sobre la relación entre ética y política

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Bibliografía

 

  • Cázares, L. (2007) Planeación y evaluación basada en competencias México: Trilla.
  • Delval, J. (2006) Hacia una escuela ciudadana. España: Editorial Morata.
  • Flores, M. (2010) La escuela como organización de conocimiento. México: Editorial Trillas.
  • Gallego, A. (2007) Organización escolar. México: Desarrollo Documental Editores.
  • Hanson, M. (1997) La Descentralización Educacional: Problemas y Desafíos. PREAL.
  • Kotler, P. (2011) Innovar para ganar. México: Empresa Activa.
  • Senge, P. (2002) La quinta disciplina. Escuelas que aprenden. Colombia: Editorial Norma.
  • SEP (2012) Consejo Técnico Escolar. Una ocasión para la mejora de la escuela y el desarrollo profesional docente. México: Subsecretaria de Educación Básica.
  • SEP (2011) Lineamientos Generales para la Operación de Consejos Escolares de Participación Social. México: Subsecretaria de Educación Básica.
  • Roldán, A. (2006) Ética, política y educación en Max Weber. Con referencia especial al calvinismo y “el espíritu del capitalismo”. Argentina: Teología y Cultura, año 3, Vol. 6.

 

 

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  5. El Consejo Técnico Escolar.
  6. Sobre el concepto de percepción.
  7. Cómo crear y mantener una cultura empresarial.
  8. La escuela que aprende.
  9. Antología de gestión escolar.
  10. El Consejo Técnico Escolar

Relaciones entre la ética y la política.

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Bibliografía

 

  • Cázares, L. (2007) Planeación y evaluación basada en competencias México: Trilla.
  • Delval, J. (2006) Hacia una escuela ciudadana. España: Editorial Morata.
  • Flores, M. (2010) La escuela como organización de conocimiento. México: Editorial Trillas.
  • Gallego, A. (2007) Organización escolar. México: Desarrollo Documental Editores.
  • Hanson, M. (1997) La Descentralización Educacional: Problemas y Desafíos. PREAL.
  • Kotler, P. (2011) Innovar para ganar. México: Empresa Activa.
  • Senge, P. (2002) La quinta disciplina. Escuelas que aprenden. Colombia: Editorial Norma.
  • SEP (2012) Consejo Técnico Escolar. Una ocasión para la mejora de la escuela y el desarrollo profesional docente. México: Subsecretaria de Educación Básica.
  • SEP (2011) Lineamientos Generales para la Operación de Consejos Escolares de Participación Social. México: Subsecretaria de Educación Básica.
  • Roldán, A. (2006) Ética, política y educación en Max Weber. Con referencia especial al calvinismo y “el espíritu del capitalismo”. Argentina: Teología y Cultura, año 3, Vol. 6.

 

 

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  4. Fundamentos y teorías de la motivación.
  5. La personalidad.
  6. Comportamiento organizacional.
  7. Emociones, sentimientos, afectos.
  8. La “organización burocrática” que postula Max Weber.
  9. Programa Nacional Escuela Segura.
  10. Estándares de Gestión para la Educación Básica

Mecanismos de influencia en las organizaciones y tácticas de liderazgo.

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Bibliografía

 

  • Cázares, L. (2007) Planeación y evaluación basada en competencias México: Trilla.

 

  • Delval, J. (2006) Hacia una escuela ciudadana. España: Editorial Morata.

 

  • Flores, M. (2010) La escuela como organización de conocimiento. México: Editorial Trillas.

 

  • Gallego, A. (2007) Organización escolar. México: Desarrollo Documental Editores.

 

  • Hanson, M. (1997) La Descentralización Educacional: Problemas y Desafíos. PREAL.

 

  • Senge, P. (2002) La quinta disciplina. Escuelas que aprenden. Colombia: Editorial Norma.

 

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Bibliografía

 

  • Cázares, L. (2007) Planeación y evaluación basada en competencias México: Trilla.

 

  • Delval, J. (2006) Hacia una escuela ciudadana. España: Editorial Morata.

 

  • Flores, M. (2010) La escuela como organización de conocimiento. México: Editorial Trillas.

 

  • Gallego, A. (2007) Organización escolar. México: Desarrollo Documental Editores.

 

  • Hanson, M. (1997) La Descentralización Educacional: Problemas y Desafíos. PREAL.

 

  • Kotler, P. (2011) Innovar para ganar. México: Empresa Activa.

 

  • Senge, P. (2002) La quinta disciplina. Escuelas que aprenden. Colombia: Editorial Norma.

 

  • SEP (2012) Consejo Técnico Escolar. Una ocasión para la mejora de la escuela y el desarrollo profesional docente. México: Subsecretaria de Educación Básica.

 

  • SEP (2011) Lineamientos Generales para la Operación de Consejos Escolares de Participación Social. México: Subsecretaria de Educación Básica.

 

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  6. Comportamiento organizacional.
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