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Introducción a la Multimedia y Conceptos Básicos.

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Bibliografía

Aguaded, J., y Cabero, J. (2013). Tecnologías y medios para la educación en la E-sociedad. Madrid, España: Alianza Editorial.

 

Cabero, J., y López, E. (2009). Evaluación de materiales multimedia en red en el Espacio Europeo de Educación Superior. Barcelona: DaVinci.

 

Segura, J. (1999). La utilización educativa de la informática en nuevas tecnologías aplicadas en la educación. Madrid, España: Síntesis Educación.

 

Cibergrafía

Duarte, A.; Cabrero, J. y Romero, R. (2002). Instrucción informatizada y simulada: Los hipertextos e hipermedia. Consultado el 14 de mayo de 2014: http://tecnologiaedu.us.es/revistaslibros/public6.htm

 

 

También te puede interesar:

  1. La informática en educación.
  2. Los weblogs como herramienta educativa: experiencia con bitácoras de alumnos.
  3. La Educación a Distancia, sus retos y posibilidades.
  4. Educación a distancia y evaluación del aprendizaje.
  5. Actitudes de los estudiantes y los docentes hacia la computadora y los medios de aprendizaje.
  6. Aula clic.
  7. Los comienzos de la Enseñanza Asistida por Computadora.
  8. La Pizarra interactiva como recurso en el aula.
  9. La pizarra digital interactiva como recurso docente.
  10. Los sistemas multimedia en la enseñanza.

Los sistemas multimedia en la enseñanza.

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Bibliografía

Aguaded, J., y Cabero, J. (2013). Tecnologías y medios para la educación en la E-sociedad. Madrid, España: Alianza Editorial.

 

Cabero, J., y López, E. (2009). Evaluación de materiales multimedia en red en el Espacio Europeo de Educación Superior. Barcelona: DaVinci.

 

Segura, J. (1999). La utilización educativa de la informática en nuevas tecnologías aplicadas en la educación. Madrid, España: Síntesis Educación.

 

Cibergrafía

Duarte, A.; Cabrero, J. y Romero, R. (2002). Instrucción informatizada y simulada: Los hipertextos e hipermedia. Consultado el 14 de mayo de 2014: http://tecnologiaedu.us.es/revistaslibros/public6.htm

 

 

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  2. Los weblogs como herramienta educativa: experiencia con bitácoras de alumnos.
  3. La Educación a Distancia, sus retos y posibilidades.
  4. Educación a distancia y evaluación del aprendizaje.
  5. Actitudes de los estudiantes y los docentes hacia la computadora y los medios de aprendizaje.
  6. Aula clic.
  7. Los comienzos de la Enseñanza Asistida por Computadora.
  8. La Pizarra interactiva como recurso en el aula.
  9. La pizarra digital interactiva como recurso docente.
  10. Los sistemas multimedia en la enseñanza.

Los sistemas multimedia en la enseñanza.

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Cibergrafía

Gewerc, A. (2000). Internet en las situaciones de enseñanza y aprendizaje. Consultado el día 22 de abril de 2014:

http://www.quadernsdigitals.net/index.php?accionMenu=hemeroteca.VisualizaArticuloIU.visualiza&articulo_id=283

 

Gisbert, M.; Adell, J.; Rallo, R. y Bellver, A. (1998). Entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje: el Proyecto Get. Consultado el 22 de abril de 2014:

http://pendientedemigracion.ucm.es/info/multidoc/multidoc/revista/cuad6-7/evea.htm

 

Universitat de Valencia. (2013). Las TICs en Logopedia: Audición y Lenguaje. Consultado el 8 de mayo de 2014:

http://www.uv.es/bellochc/logopedia/NRTLogo1.wiki

 

 

 

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  1. La informática en educación.
  2. Los weblogs como herramienta educativa: experiencia con bitácoras de alumnos.
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  4. Educación a distancia y evaluación del aprendizaje.
  5. Actitudes de los estudiantes y los docentes hacia la computadora y los medios de aprendizaje.
  6. Aula clic.
  7. Los comienzos de la Enseñanza Asistida por Computadora.
  8. La Pizarra interactiva como recurso en el aula.
  9. La pizarra digital interactiva como recurso docente.
  10. Los sistemas multimedia en la enseñanza.

Internet en el aula: las webquest.

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Cibergrafía

Gewerc, A. (2000). Internet en las situaciones de enseñanza y aprendizaje. Consultado el día 22 de abril de 2014:

http://www.quadernsdigitals.net/index.php?accionMenu=hemeroteca.VisualizaArticuloIU.visualiza&articulo_id=283

 

Gisbert, M.; Adell, J.; Rallo, R. y Bellver, A. (1998). Entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje: el Proyecto Get. Consultado el 22 de abril de 2014:

http://pendientedemigracion.ucm.es/info/multidoc/multidoc/revista/cuad6-7/evea.htm

 

Universitat de Valencia. (2013). Las TICs en Logopedia: Audición y Lenguaje. Consultado el 8 de mayo de 2014:

http://www.uv.es/bellochc/logopedia/NRTLogo1.wiki

 

 

 

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  1. La informática en educación.
  2. Los weblogs como herramienta educativa: experiencia con bitácoras de alumnos.
  3. La Educación a Distancia, sus retos y posibilidades.
  4. Educación a distancia y evaluación del aprendizaje.
  5. Actitudes de los estudiantes y los docentes hacia la computadora y los medios de aprendizaje.
  6. Aula clic.
  7. Los comienzos de la Enseñanza Asistida por Computadora.
  8. La Pizarra interactiva como recurso en el aula.
  9. La pizarra digital interactiva como recurso docente.
  10. Introducción a la Multimedia y Conceptos Básicos.

Los tutores en la educación a distancia.

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Gewerc, A. (2000). Internet en las situaciones de enseñanza y aprendizaje. Consultado el día 22 de abril de 2014:

http://www.quadernsdigitals.net/index.php?accionMenu=hemeroteca.VisualizaArticuloIU.visualiza&articulo_id=283

 

Gisbert, M.; Adell, J.; Rallo, R. y Bellver, A. (1998). Entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje: el Proyecto Get. Consultado el 22 de abril de 2014:

http://pendientedemigracion.ucm.es/info/multidoc/multidoc/revista/cuad6-7/evea.htm

 

Universitat de Valencia. (2013). Las TICs en Logopedia: Audición y Lenguaje. Consultado el 8 de mayo de 2014:

http://www.uv.es/bellochc/logopedia/NRTLogo1.wiki

 

 

 

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  1. La informática en educación.
  2. Los weblogs como herramienta educativa: experiencia con bitácoras de alumnos.
  3. La Educación a Distancia, sus retos y posibilidades.
  4. Educación a distancia y evaluación del aprendizaje.
  5. Actitudes de los estudiantes y los docentes hacia la computadora y los medios de aprendizaje.
  6. Aula clic.
  7. Los comienzos de la Enseñanza Asistida por Computadora.
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  9. La pizarra digital interactiva como recurso docente.
  10. Introducción a la Multimedia y Conceptos Básicos.

Los weblogs como herramienta educativa: experiencia con bitácoras de alumnos.

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Gewerc, A. (2000). Internet en las situaciones de enseñanza y aprendizaje. Consultado el día 22 de abril de 2014:

http://www.quadernsdigitals.net/index.php?accionMenu=hemeroteca.VisualizaArticuloIU.visualiza&articulo_id=283

 

Gisbert, M.; Adell, J.; Rallo, R. y Bellver, A. (1998). Entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje: el Proyecto Get. Consultado el 22 de abril de 2014:

http://pendientedemigracion.ucm.es/info/multidoc/multidoc/revista/cuad6-7/evea.htm

 

Universitat de Valencia. (2013). Las TICs en Logopedia: Audición y Lenguaje. Consultado el 8 de mayo de 2014:

http://www.uv.es/bellochc/logopedia/NRTLogo1.wiki

 

 

 

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  1. La informática en educación.
  2. Los tutores en la educación a distancia.
  3. La Educación a Distancia, sus retos y posibilidades.
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  5. Actitudes de los estudiantes y los docentes hacia la computadora y los medios de aprendizaje.
  6. Aula clic.
  7. Los comienzos de la Enseñanza Asistida por Computadora.
  8. La Pizarra interactiva como recurso en el aula.
  9. La pizarra digital interactiva como recurso docente.
  10. Introducción a la Multimedia y Conceptos Básicos.

La Educación a Distancia, sus retos y posibilidades.

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Cibergrafía

Gewerc, A. (2000). Internet en las situaciones de enseñanza y aprendizaje. Consultado el día 22 de abril de 2014:

http://www.quadernsdigitals.net/index.php?accionMenu=hemeroteca.VisualizaArticuloIU.visualiza&articulo_id=283

 

Gisbert, M.; Adell, J.; Rallo, R. y Bellver, A. (1998). Entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje: el Proyecto Get. Consultado el 22 de abril de 2014:

http://pendientedemigracion.ucm.es/info/multidoc/multidoc/revista/cuad6-7/evea.htm

 

Universitat de Valencia. (2013). Las TICs en Logopedia: Audición y Lenguaje. Consultado el 8 de mayo de 2014:

http://www.uv.es/bellochc/logopedia/NRTLogo1.wiki

 

 

 

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  1. La informática en educación.
  2. Los tutores en la educación a distancia.
  3. Los weblogs como herramienta educativa: experiencia con bitácoras de alumnos.
  4. Educación a distancia y evaluación del aprendizaje.
  5. Actitudes de los estudiantes y los docentes hacia la computadora y los medios de aprendizaje.
  6. Aula clic.
  7. Los comienzos de la Enseñanza Asistida por Computadora.
  8. La Pizarra interactiva como recurso en el aula.
  9. La pizarra digital interactiva como recurso docente.
  10. Introducción a la Multimedia y Conceptos Básicos.

Educación a distancia y evaluación del aprendizaje.

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Gewerc, A. (2000). Internet en las situaciones de enseñanza y aprendizaje. Consultado el día 22 de abril de 2014:

http://www.quadernsdigitals.net/index.php?accionMenu=hemeroteca.VisualizaArticuloIU.visualiza&articulo_id=283

 

Gisbert, M.; Adell, J.; Rallo, R. y Bellver, A. (1998). Entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje: el Proyecto Get. Consultado el 22 de abril de 2014:

http://pendientedemigracion.ucm.es/info/multidoc/multidoc/revista/cuad6-7/evea.htm

 

Universitat de Valencia. (2013). Las TICs en Logopedia: Audición y Lenguaje. Consultado el 8 de mayo de 2014:

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  1. La informática en educación.
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  3. Los weblogs como herramienta educativa: experiencia con bitácoras de alumnos.
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Evaluación del aprendizaje en la educación a distancia “en línea”.

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Bibliografía

McAnally, L., y Sandoval, J. (2002). Plataformas tecnológicas para la educación superior a distancia. México: ANUIES.

 

Ruiz, M., y Aguirre, G. (2013). Quehacer docente, TIC y educación virtual o a distancia. México: Revista Apertura. Universidad de Guadalajara.

 

Cibergrafía

Alonso, L. y Blázquez, F. (2009). Hacia una pedagogía de los escenarios virtuales. Criterios para la formación del docente virtual. Consultado el 9 de mayo de 2014: http://www.rieoei.org/deloslectores/2989Diaz.pdf

 

 

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  6. Aula clic.
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  9. La pizarra digital interactiva como recurso docente.
  10. Introducción a la Multimedia y Conceptos Básicos.

Educación en línea: Nuevos modelos de la relación docente-alumno.

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Bibliografía

McAnally, L., y Sandoval, J. (2002). Plataformas tecnológicas para la educación superior a distancia. México: ANUIES.

 

Ruiz, M., y Aguirre, G. (2013). Quehacer docente, TIC y educación virtual o a distancia. México: Revista Apertura. Universidad de Guadalajara.

 

Cibergrafía

Alonso, L. y Blázquez, F. (2009). Hacia una pedagogía de los escenarios virtuales. Criterios para la formación del docente virtual. Consultado el 9 de mayo de 2014: http://www.rieoei.org/deloslectores/2989Diaz.pdf

 

 

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  3. Los weblogs como herramienta educativa: experiencia con bitácoras de alumnos.
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  5. Actitudes de los estudiantes y los docentes hacia la computadora y los medios de aprendizaje.
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  7. Los comienzos de la Enseñanza Asistida por Computadora.
  8. La Pizarra interactiva como recurso en el aula.
  9. La pizarra digital interactiva como recurso docente.
  10. Introducción a la Multimedia y Conceptos Básicos.