Internet en el aula: las webquest.

Página Web.

 

Cibergrafía

Gewerc, A. (2000). Internet en las situaciones de enseñanza y aprendizaje. Consultado el día 22 de abril de 2014:

http://www.quadernsdigitals.net/index.php?accionMenu=hemeroteca.VisualizaArticuloIU.visualiza&articulo_id=283

 

Gisbert, M.; Adell, J.; Rallo, R. y Bellver, A. (1998). Entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje: el Proyecto Get. Consultado el 22 de abril de 2014:

http://pendientedemigracion.ucm.es/info/multidoc/multidoc/revista/cuad6-7/evea.htm

 

Universitat de Valencia. (2013). Las TICs en Logopedia: Audición y Lenguaje. Consultado el 8 de mayo de 2014:

http://www.uv.es/bellochc/logopedia/NRTLogo1.wiki

 

 

 

Los tutores en la educación a distancia.

Página Web.

 

Cibergrafía

Gewerc, A. (2000). Internet en las situaciones de enseñanza y aprendizaje. Consultado el día 22 de abril de 2014:

http://www.quadernsdigitals.net/index.php?accionMenu=hemeroteca.VisualizaArticuloIU.visualiza&articulo_id=283

 

Gisbert, M.; Adell, J.; Rallo, R. y Bellver, A. (1998). Entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje: el Proyecto Get. Consultado el 22 de abril de 2014:

http://pendientedemigracion.ucm.es/info/multidoc/multidoc/revista/cuad6-7/evea.htm

 

Universitat de Valencia. (2013). Las TICs en Logopedia: Audición y Lenguaje. Consultado el 8 de mayo de 2014:

http://www.uv.es/bellochc/logopedia/NRTLogo1.wiki

 

 

 

Los weblogs como herramienta educativa: experiencia con bitácoras de alumnos.

Página Web.

 

Cibergrafía

Gewerc, A. (2000). Internet en las situaciones de enseñanza y aprendizaje. Consultado el día 22 de abril de 2014:

http://www.quadernsdigitals.net/index.php?accionMenu=hemeroteca.VisualizaArticuloIU.visualiza&articulo_id=283

 

Gisbert, M.; Adell, J.; Rallo, R. y Bellver, A. (1998). Entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje: el Proyecto Get. Consultado el 22 de abril de 2014:

http://pendientedemigracion.ucm.es/info/multidoc/multidoc/revista/cuad6-7/evea.htm

 

Universitat de Valencia. (2013). Las TICs en Logopedia: Audición y Lenguaje. Consultado el 8 de mayo de 2014:

http://www.uv.es/bellochc/logopedia/NRTLogo1.wiki

 

 

 

La Educación a Distancia, sus retos y posibilidades.

Página Web.

 

Cibergrafía

Gewerc, A. (2000). Internet en las situaciones de enseñanza y aprendizaje. Consultado el día 22 de abril de 2014:

http://www.quadernsdigitals.net/index.php?accionMenu=hemeroteca.VisualizaArticuloIU.visualiza&articulo_id=283

 

Gisbert, M.; Adell, J.; Rallo, R. y Bellver, A. (1998). Entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje: el Proyecto Get. Consultado el 22 de abril de 2014:

http://pendientedemigracion.ucm.es/info/multidoc/multidoc/revista/cuad6-7/evea.htm

 

Universitat de Valencia. (2013). Las TICs en Logopedia: Audición y Lenguaje. Consultado el 8 de mayo de 2014:

http://www.uv.es/bellochc/logopedia/NRTLogo1.wiki

 

 

 

Educación a distancia y evaluación del aprendizaje.

Página Web.

 

Cibergrafía

Gewerc, A. (2000). Internet en las situaciones de enseñanza y aprendizaje. Consultado el día 22 de abril de 2014:

http://www.quadernsdigitals.net/index.php?accionMenu=hemeroteca.VisualizaArticuloIU.visualiza&articulo_id=283

 

Gisbert, M.; Adell, J.; Rallo, R. y Bellver, A. (1998). Entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje: el Proyecto Get. Consultado el 22 de abril de 2014:

http://pendientedemigracion.ucm.es/info/multidoc/multidoc/revista/cuad6-7/evea.htm

 

Universitat de Valencia. (2013). Las TICs en Logopedia: Audición y Lenguaje. Consultado el 8 de mayo de 2014:

http://www.uv.es/bellochc/logopedia/NRTLogo1.wiki

 

 

 

Evaluación del aprendizaje en la educación a distancia “en línea”.

Página Web.

 

Bibliografía

McAnally, L., y Sandoval, J. (2002). Plataformas tecnológicas para la educación superior a distancia. México: ANUIES.

 

Ruiz, M., y Aguirre, G. (2013). Quehacer docente, TIC y educación virtual o a distancia. México: Revista Apertura. Universidad de Guadalajara.

 

Cibergrafía

Alonso, L. y Blázquez, F. (2009). Hacia una pedagogía de los escenarios virtuales. Criterios para la formación del docente virtual. Consultado el 9 de mayo de 2014: http://www.rieoei.org/deloslectores/2989Diaz.pdf

 

 

Educación en línea: Nuevos modelos de la relación docente-alumno.

Página Web.

 

Bibliografía

McAnally, L., y Sandoval, J. (2002). Plataformas tecnológicas para la educación superior a distancia. México: ANUIES.

 

Ruiz, M., y Aguirre, G. (2013). Quehacer docente, TIC y educación virtual o a distancia. México: Revista Apertura. Universidad de Guadalajara.

 

Cibergrafía

Alonso, L. y Blázquez, F. (2009). Hacia una pedagogía de los escenarios virtuales. Criterios para la formación del docente virtual. Consultado el 9 de mayo de 2014: http://www.rieoei.org/deloslectores/2989Diaz.pdf

 

 

La Educación en línea: El uso de la tecnología de informática y comunicación en el proceso de enseñanza- aprendizaje.

Página Web.

 

Bibliografía

McAnally, L., y Sandoval, J. (2002). Plataformas tecnológicas para la educación superior a distancia. México: ANUIES.

 

Ruiz, M., y Aguirre, G. (2013). Quehacer docente, TIC y educación virtual o a distancia. México: Revista Apertura. Universidad de Guadalajara.

 

Cibergrafía

Alonso, L. y Blázquez, F. (2009). Hacia una pedagogía de los escenarios virtuales. Criterios para la formación del docente virtual. Consultado el 9 de mayo de 2014: http://www.rieoei.org/deloslectores/2989Diaz.pdf

 

 

Actitudes de los estudiantes y los docentes hacia la computadora y los medios de aprendizaje.

Página Web.

 

Cibergrafía

Escalona, M. (s/f). Los ordenadores en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las ciencias. Fundamentos para su utilización. Consultado el 18 de abril de 2014: http://www.rieoei.org/deloslectores/997Escalona.PDF

 

García, J., Cavallero, C. (s/f). La computadora como recurso didáctico para la atención de las dificultades de aprendizaje. Primer congreso virtual: “Integración sin Barreras en el Siglo XXI.”

 

Patlan, M. (1999). Propuesta didáctica: El uso de la computadora en la enseñanza de la matemática para ingeniería. Consultado el 18 de abril de 2014:

http://eprints.uanl.mx/2328/1/1020125493.PDF

 

Red de Integración Especial (s/f). Consultado 18 de abril de 2014 de:

http://www.quadernsdigitals.net/index.php?accionMenu…descarga…PDF..

 

 

 

 

 

 

Aula clic.

Página Web.

 

Cibergrafía

Escalona, M. (s/f). Los ordenadores en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las ciencias. Fundamentos para su utilización. Consultado el 18 de abril de 2014: http://www.rieoei.org/deloslectores/997Escalona.PDF

 

García, J., Cavallero, C. (s/f). La computadora como recurso didáctico para la atención de las dificultades de aprendizaje. Primer congreso virtual: “Integración sin Barreras en el Siglo XXI.”

 

Patlan, M. (1999). Propuesta didáctica: El uso de la computadora en la enseñanza de la matemática para ingeniería. Consultado el 18 de abril de 2014:

http://eprints.uanl.mx/2328/1/1020125493.PDF

 

Red de Integración Especial (s/f). Consultado 18 de abril de 2014 de:

http://www.quadernsdigitals.net/index.php?accionMenu…descarga…PDF..